Các sản phẩm của Buddy Bear có sự theo dõi tận tình của các nhà nghiên cứu bệnh học về ngôn ngữ-ngôn ngữ và các chuyên gia về mầm non. Định dạng học tập dựa trên nghiên cứu giúp trẻ em mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ và khuyết tật phát triển phát triển các kỹ năng giao tiếp sớm với các kỹ thuật sau:
• ngôn ngữ đơn giản, dễ đoán
• hình ảnh minh họa gọn gàng
• tường thuật bằng âm thanh hấp dẫn, yên tâm
• hoạt hình bổ ích và hiệu ứng âm thanh
• phản hồi mở
Ứng dụng này dạy câu hỏi có / không và phát triển sự chú ý chung, tương hỗ và các kỹ năng ngôn ngữ ban đầu. Mỗi màn hình trả lời có hai Buddy Bears — một con gật đầu “có” và con kia lắc đầu “không”. Trẻ em chạm vào chú Gấu bạn trả lời đúng câu hỏi.
Những câu chuyện theo chủ đề này được bao gồm:
• Buddy Bear at the Beach — ví dụ, “Buddy Bear ở bãi biển. Anh ta mang một thứ gì đó để mặc. Có phải là quần không? ”
• Buddy Bear ở cửa hàng tạp hóa— “Buddy Bear ở cửa hàng tạp hóa. Anh ấy đang mua trái cây. Nó là một quả táo? ”
• Buddy Bear ở nhà— "Buddy Bear đang ở nhà. Nó muốn thứ gì đó sáng bóng. Nó có phải là một chiếc nhẫn không?"
• Buddy Bear ở Công viên— "Buddy Bear đang ở công viên. Nó nhìn thấy một thứ gì đó đẹp đẽ. Nó có phải là một con bướm không?"
• Buddy Bear ở trường— "Buddy Bear đang ở trường. Nó có cái gì đó để đọc. Nó là một tờ báo?"
Sau khi bạn khởi động ứng dụng, hãy nhấn vào một trong năm câu chuyện. Các mũi tên quay lại, chuyển tiếp và lặp lại giúp điều hướng màn hình dễ dàng. Các câu trả lời đúng được củng cố bằng câu nói thân thiện “Làm tốt lắm!”
Mặc dù thông tin bên trái nói rằng ứng dụng này có sẵn ở tất cả các ngôn ngữ, nhưng nó chỉ được trình bày bằng tiếng Anh.
